Investigación
El Observatorio Científico de la Asistencia Escolar (SOS-Asistencia) pretende ser un centro de referencia para la toma de decisiones sobre los problemas de asistencia escolar y abandono escolar temprano que ofrezca la recogida de datos, la elaboración de informes, el desarrollo de investigaciones y la propuesta de acciones formativas y campañas de sensibilización sobre las demandas actuales.
En esta sección se recogerán todas las investigaciones emitidas.
La evaluación del absentismo escolar en el mundo evidencia una situación preocupante en el sur de Europa, especialmente en Italia (60,8%), España (28,3%) y Turquía (53,2%
Los problemas de asistencia escolar abarcan cualquier comportamiento que refleje una negativa a asistir a la escuela.
El registro, informe y uso de datos sobre la asistencia y ausencia escolar (DSAA) juegan un papel crucial en la comprensión de la asistencia y en la resolución de la ause