Protocolos de ação para combater os problemas de frequência escolar na Turquia

Na Turquia, existem diversas intervenções relacionadas ao absenteísmo escolar tanto em nível estatal e ministerial quanto em nível local. Nesse contexto, os protocolos de ação são abordados de duas formas: autoridade central e autoridade local. A Turquia não possui um conceito de governança autônoma. Como resultado, as práticas do ministério central são implementadas da mesma forma nas 81 províncias. No entanto, os governadores provinciais, em nível local, podem recorrer a certas práticas que diferem das diretrizes ministeriais, embora não devam se desviar significativamente delas. Dentro desse quadro, cada protocolo de ação obtido é inicialmente categorizado em dois grupos: central e local. Em seguida, são analisados com base em suas características fundamentais.