Araştırma
The Scientific Observatory for School Attendance (SOS-Attendance) intends to be a reference centre for decision-making about school attendance problems and early school leaving that offers the collection of data, the production of reports, the development of research and the proposal of training actions and campaigns to raise awareness of current demands.
In this section all research issued will be collected.
Dünya genelinde okul devamsızlığının değerlendirilmesi, özellikle Güney Avrupa’da—İtalya (%60,8), İspanya (%28,3) ve Türkiye (%53,2)—endişe verici bir tablo ortaya koymak
Okula devam sorunları, okula gitmeyi reddetmeyi yansıtan her türlü davranışı kapsar.
Okul devamı ve yokluğuna (DSAA) ilişkin verilerin kaydedilmesi, raporlanması ve kullanılması, dünya genelindeki eğitim sistemlerinde devam sorunlarını anlama ve yoklukları ele alma konusunda önemli